8岁孩子用思维导图列暑期计划 VIPKID助力孩子在思考中见真章

“孩子在VIPKID才学了半年,竟然学会为暑假打算画英文版的思维导图,一家人都被他清楚的逻辑思维和流畅表达震动到了!这个是我万万没想到呀!”毛毛的妈妈金密斯说。

VIPKID小学员的思维导图作品

据相识,8岁小男孩毛毛已经在VIPKID平台上进修了泰半年,不只仅英语能力突飞猛进,其逻辑思维和表达能力也较着有了晋升。据金密斯先容,半年前的毛毛对英语的快乐喜爱并不高,直到一个叫David的VIPKID外教带着他用“树状图”的方法进修了关于家人的十几个英文单词后,毛毛才逐步对英语进修有了以为。“其时,外教教员先是引导他画出爷爷奶奶、外公外婆,再用线条串联起爸爸妈妈,叔叔姨妈等,末了还画了他本身和表弟表妹们,毛毛对单词理解⒗聿得很快,记得也很牢,还将本身做的思维导图带到学校给别的小伴侣看,出格有成绩感。”

其实,在VIPKID的课程体系中,思维力培养早已成为不成或缺的主要内容之一。外教教员不只会将分类、归纳、整理等思想融入课堂进修中,影响孩子的思索方法,有些时候,课后功课也需要以思维导图的形式完成,从而辅佐孩子更快地操作独霸进修要领,实现高效进阶。

比如,在“世界地舆”单元中,当孩子们学到单词landform时,外教会问孩子有哪些landform ,孩子就会提出mountain、sea等学过的单词,经由过程这些单词,外教又会引导孩子遐想到island、desert等词汇,所有单词串联之后,就会作为一个“landform系统”深刻地留在孩子脑海中。

斯坦福教诲学院院长丹尼尔•施瓦茨也对“思维导图”这种进修方法给以了丰裕必定,他认为,在信息爆炸的时代,天天孕育产生的信息量都在以几许级速度增长,将来人才更需要学会“措置惩罚惩罚信息”的能力,而非“堆集信息”的能力。思维导图则可以或许培养孩子归纳、比拟、阐释、类型、反馈的思维习惯,这些都是将来型人才不成或缺的能力。

值得关注的是,思维导图其实只是思维力培养的形式之一。作为一种全新的教学方法和教学理念,思维力教学以培养孩子的思维能力为核心方针,引导学生经由过程项目式进修、思维导图等方法,操作独霸事物的素质与规律,从而促进进修力的周全晋升。而进修力则是孩子进修能力的综合浮现,包孕接管新常识、分析问题、熟悉问题、办理问题的能力,比方感知力、影象力、想象力等诸多方面。而良勤进修力的培养,也离不开对思维能力的器重。

在VIPKID教学体系中,思维力教学也不只仅范围于思维导图的应用。在VIPKID测评体系中,“Project Demo”测评可以经由过程提出问题、制订方案、实施方案、成就展示等关键,助推孩子独立完成项目式进修;不只如此,VIPKID近期还与故宫、《中餐厅2》等知名IP相助,推出了一系列中华文化课程,辅佐孩子在历史和美食中感应熏染语言的奇特美感,培养孩子越发包容、开放与多元的思维与代价不美观。借助全新的教诲妙技,VIPKID等立异型教诲公司正在赋予“思维力教学”更多可行的形式及优质内容,让孩子的进修和成上进入“快车道”。

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